Письмо бабушке прикол. Письмо любимой бабушке

Уважаемые читатели, в этой статье мы дадим несколько советов, как написать письмо бабушке. Вы удивлены? Но ведь речь пойдёт о малышах, которые только осваивают письменные знаки. Для таких деток первый настоящий лично написанный текст - очень непростое и ответственное дело. Поэтому важно помочь, подсказать и приободрить маленького адресанта.

Отличная идея!

В наш век огромных возможностей общения с помощью всевозможных гаджетов классическое послание бабушке и дедушке остаётся важной и трепетной частью общения старшего и младшего поколения семьи. Листочки с первыми, иногда ещё нестройными и неровными словами, с обязательным рисунком от внука или от внучки дедушки и бабушки хранят всю жизнь. А для ребёнка процесс написания становится увлекательным и «взрослым» (что немаловажно) занятием.

Прежде всего, нужно увлечь малыша игровой идеей. Когда написание печатных букв освоено (пусть даже совсем не идеально), вы можете поздравить ребёнка и сказать, что теперь он может написать настоящее взрослое письмо бабушке и дедушке. Обыграйте этот момент. Расскажите обо всех преимуществах такого собственного послания:

• возможность показать, что научился или научилась писать и читать;
• рассказать о чём-то интересном;
• спросить о важном;
• подписать собственные рисунки;
• самому отправить конверт по почте.

Будет полезно показать крохе письма из семейного архива, рассказать увлекательную историю, связанную с одним из посланий, рассмотреть вместе старые открытки. Это укрепит интерес малыша, даст возможность приобщить его к истории семьи, продемонстрирует образцы разных посланий. А главное - обязательно опишите невероятную радость и гордость бабушки с дедушкой после получения письма. Можно договориться о маленьком секрете и не предупреждать старших о том, что для них готовится такой сюрприз. Вы увидите, как загорятся глаза ребёнка!

Подготовительный этап

Вы уже заронили в детскую душу семена интереса? Не спешите и не форсируйте события. Дайте крохе время самому захотеть писать. И вот когда желание будет озвучено, можно переходить к следующему этапу:

• решите, что это будет: послание на обычном листке или открытка;
• договоритесь об оформлении: нарисуете ли рисунок сами, купите ли красивую открытку, приклеите ли яркие наклейки;
• придумайте рисунок;
• вместе купите конверт и объясните его предназначение;
• покажите почтовые марки, расскажите о правилах оформления почтового конверта.

Обязательно подбадривайте кроху заверениями, что вы поможете и подскажете.

Пишем письмо

Прежде всего сочините текст устно. Подскажите крохе, как лучше обратиться к бабушке и дедушке. Пусть малыш сам выберет нужное слово:

• «дорогие»;
• «любимые»;
• «милые»;
• «уважаемые».

Затем можно сообщать о своих новостях:

• об увлекательном путешествии;
• об интересной игре;
• об отдыхе с родителями в выходные;
• о новой игрушке;
• о друге в детском саду или на игровой площадке;
• о важном событии.

Нельзя забывать, что у ребёнка только формируются и закрепляются навыки написания слов. Малыш пишет медленно и ещё не очень красиво. Этот процесс ему даётся непросто: тяжело и физически, и эмоционально.

Поэтому не торопите юного писателя, не ругайте за ошибки. Помните, что ребёнок ещё не знаком с правилами орфографии. Помогите ему подобрать нужные и простые слова, которые ему хорошо знакомы. Для сложных слов понадобится образец, поэтому напишите эти слова сами и прочитайте их вслух несколько раз. Обратите внимание на отличие в произношении и написании: «здравствуйте», «до свидания», «дорогие» и т. д.

Все ошибки исправляйте доброжелательно и спокойно, пока не углубляясь в правила. Поверьте, этот черновик вам будет так же дорог, как и чистовик, отправленный бабушке.

Важный воспитательный момент

Казалось бы, невелика премудрость - писать бабушке. Но как много незаметных тонких душевных ниточек переплелось в нём. Придумывая и создавая письмо, вы решаете одновременно несколько задач:

• обучаете и развиваете малыша;
• совершенствуете навыки письма и чтения;
• развиваете устную и письменную речь;
• прививаете культуру письменного общения (что, кстати, так актуально сегодня для пользователей гаджетов);
• воспитываете уважение к старшим в семье;
• укрепляете доверие в общении с ребёнком, ведь он делится с вами самым сокровенным в процессе написания письма, прислушивается к вашим советам.

Однако для детей всё это должно быть увлекательной и интересной игрой, доставляющей радость и удовольствие. А наградой за труд станет рисунок или аппликация, которые он выполнит с удовольствием.

Образец письма

Предлагаем образец письма, который, может быть, станет опорой для творчества вашего малыша.

Дорогие бабушка и дедушка!

Как поживаете? Как здоровье? Я очень соскучилась!

У меня большая радость. Мама и папа подарили велосипед. Он большой и красивый. Два колеса, фары и громкий звонок. Я много катаюсь на улице. Скоро приеду и буду ездить у вас.

До свидания. Привет от мамы и папы.

Внучка Лена

Здравствуйте, любимые дедушка и бабушка!

Что у вас нового? Какая погода?

Мы отдыхаем на море! Очень жарко. Я много купаюсь и загораю. Папа научил меня нырять! На берегу собираю ракушки и камушки. Привезу вам их в подарок. Мы скоро приедем, не скучайте.

До встречи! Целую и обнимаю!

Внук Егор

Подведём итоги

• Помните: писать бабушке для малыша - интеллектуальный и физически труд.
• Старайтесь использовать игровые формы.
• Распределите работу на 2 дня.
• Дополните послание рисунком.
• Помогите подписать конверт.
• Процедуру вкладывания и запечатывания доверьте детским ручкам.
• Поощряйте и не ругайте за ошибки.

Поверьте, такие занятия очень полезны. Первые опыты ваших детей всегда будут ценными в домашнем архиве. Возможно, в будущем у вас появится традиция обмениваться открытками и другими посланиями, которые, в отличие от электронных, можно держать в руках, чувствуя энергетику ребёнка, бесконечно перечитывать и радоваться. Желаем удачи!

Будем благодарны вам за отзывы и истории из личного опыта. До новых встреч!

Ваш внук, Николай.

Участник номер 2: Антон Липатников, 11 лет.

(Работа подготовлена самостоятельно, под руководством директора и учителя Центра развития ребенка "Лидер" Зульфиры Нихвиадович.)

Привет моя любимая бабушка!

Я хочу рассказать тебе историю, в которую ты может быть и не пoверишь.

В прошлом году во время Хэллоуина, поздним вечером, когда на небе уже зажглись звезды, я и мой друг Джейкоб шли по холодному заснеженному тротуару. Нам больше нечего было делать, мы уже прошли все дома и собрали все конфеты! Мы разговаривли о наших делах в школе, дома и о всяком другом.

Вскоре мой друг заметил дом, необычный такой дом, как будто он был заколдованный. Стекла в окнах были разбиты, трава росла прямо на стенах, дом был темный и мрачный, в нём не было видно ни одного огонька. Дверь в дом была открыта...

Мой друг вдруг заинтересавался этим проклятым домом.

"Не хочешь посмотреть, что внутри этого дома?" – спросил он.

"Почему бы и нет?" – ответил я, не думая, что может случится.

Мы подбежали к незнакомому дому, и зашли тихонько, на цыпочках. Внутри дома было темно, так темно, что нам виделись красные глаза по всем стенкам, как будто кто – то или что – то на нас сейчас смотрело. Вдруг входная дверь сзади нас резко захлопнулась!

"О нет! Что будем делать?" – крикнул я в панике – "Давай разобьём дверь руками!"

Но это не сработало. Дверь была сделана из метал л а.

"Давай выпрыгнем из окошка!" – предложил я.

Ну это тоже было бесполезно, слишком высоко было прыгать.

"Да мы умерём от сердечного приступа, до того как мы разобъёмся!" – сказал Джейкоб.

"Что же нам тогда делать?" - с ужасом прошептал я.

“Я не знаю” – с не меньшим ужасом в голосе прошептал в ответ Джейкоб.

Мы стояли в темной холодной комнате и от страха даже не могли сдвинуться с места или закричать, чтобы позвать кого-нибудь на помощь.

Вдруг в комнате из ниоткуда появился дедушка... Невысокий такой, седой, с длинной белой бородой, и хриплым голосом нам говорит: "Если вы хотите свободы, тогда обещайте мне, что вы никогда не будете заходить в чужие дома без разрешения!"

Мы не захотели знать, что могло случиться если бы мы не договорились. Поэтому, стараясь не разозлить старого дедушку, мы сказали дружно в один голос: "Хорошо, хорошо, мы обещаем!!!"

Дедушка посмотрел на нас внимательно, прищурил глаза, и сказал нам, указывая на нас своим скрюченным пальцем с длинным кривым ногтем: "Хорошо, я вас отпущу на этот раз. Но вы должны держать ваше слово, или я за вами вернусь!"

После этих слов дедушка стал таять в воздухе, как будто он был сделан из дыма. Дым сгущался и рос. Скоро он превратился в большой белый круг. Вдруг в этом кругу мы увидели себя, прямо как на экране кинотеатра. Мы увидели, как мы идём по улице, как мы останавливаемся возле дедушкиного дома, смотрим друг на друга, потом переговариваемся и забегаем в дом. После этого экран опять затуманился, а потом снова показал нас. Мы стремительно выскочили из таинственного дома и разбежались в разные стороны. Мы видели, как мы добежали до наших домов и юркнули в двери. Нам стало ясно, что дедушка, если захочет, то найдёт нас даже под землёй, и нам лучше отвечать за данное нами слово.

Вдруг в комнате, где мы находились, подул легкий ветерок и дым, в который превратился дедушка, улетел в разбитое окошко. Мы услышали, как открылась входная дверь. Как два испуганных зайца, мы понеслись к двери, пулей выскочили на улицу и разбежались по своим домам, прямо как на дедушкином экране!

Когда я забежал в свой дом, я почувствовал себя немного лучше, потому что рядом были папа и мама, которые могли бы справиться со всеми колдунами на свете!

После того я и мой друг даже и не думаем заходить в чужие дома без разрешения. Кто знает, какие чудеса в домаx бывают!

И это все, что я хотел было тебе расказать. Но может быть скоро у меня будет будут другие приключения!

Надеюсь, что у тебя все в порядке.

Пока бабуля!

Твой внук Антон.

Участник номер 3: Денис Бычков, 2.5 года.

(Работа подготовлена мамой Дениса, Аленой Беликовой.)

Наше с мамой утро!

Привет, бабушка! Расскажу тебе, как проходит у нас утро! Я буду рассказывать, мама – конспектировать. Вернее, даже рассказывать не буду, мама на меня посмотрит и сама сразу знает, что у меня на уме. С мамой у нас утро начинается с того, что около 7 начинает пикать будильник, и мама лягает папу со всего размаху ногой, а иногда еще добавляет легонько локтем в поддых, чтобы тот быстрее будильник выключил и меня не разбудил. Да ладно, я ее не расстраиваю, глаза не открываю, только немного недовольно поскулю для порядк a и уткнусь ей в плечо. Еще покрепче ухвачусь за мамину майку рукой, чтоб не удрала из постели под шумок, а лежала рядышком и обнимала, пока я досыпаю.

Правда, почти каждое утро ей все равно удается улизнуть, как только я теряю бдительность. Иногда я еще немного лежу один, чтобы соскучиться как следует, а как только соскучусь, то немедленно спрыгиваю на пол и мчусь с воплем на кухню. Мама обычно поджидает меня там, варит мне компотик и мечтает о кофе. Мечтает, потому что кофе варится в кофеварке 8 минут, а соскучиться я успеваю быстрее!

Дальше по плану у меня немного поныть, чтоб или мама подержала на ручках, или покатала со мной машинки, ну или мультик включила. Если в хорошем расположении духа, то соглашусь посмотреть, как она лепит мне из пластилина фигурки, и потом их покалечу, или почиркаю фломастером в альбоме, это мама называет развитием моторики, чтоб я говорить начал уже.

Да я уже начал, только вы маме не рассказывайте, она это слишком близко к сердцу воспринимает. Я иногда говорю себе под нос новые слова тихо-тихо, едва рот открываю, чтоб никто не слышал! Один раз не удержался, когда мультик смотрел, и сказал вслух ‘Карлсон’, мама чуть с дивана не упала от изумления. Надо быть осторожней – беречь близких от стресса, поэтому больше пока ничего не говорю! Ну там ‘мама-папа’, чтоб немного родителей приободрить и чтоб не расслаблялись!

Но вот сегодня утром захотелось печенья с молоком, как маме объяснить? Тут особый подход нужен, сейчас расскажу. Пошел, показал на ай-пад, получил его, открыл аппликацию с картинками, зашел в раздел ‘Еда’. Полистал до карточки с печеньем, подошел к маме, ткнул в картинку пальцем, ай-пад сказал ‘Печенье!’, мама радостно побежала на кухню за моими печенюшками. Пожевал печеньки, долистал до карточки с молоком, показал маме, ткнул пальцем в картинку, ай-пад произнес ‘Молоко!’ Мама побежала наливать молоко! Ну и зачем разговаривать?!

После завтрака мы обычно идем гулять! Я хватаю свой желтый самосвал, мама – мою коляску, и мы катим куда-нибудь искать приключений, чтоб я надышался свежим воздухом, устал до изнеможения и заснул после прогулки на часик-полтора, а мама наконец добралась до задуманного утром кофе и поглазела в компьютер! Вот так весело проходит у нас утро, а у тебя как, бабушка?

Участник номер 4: Рита Белокопытова, 4 года.

(Работа подготовлена мамой Риты,
Татьяной Белокопытовой.)

Милая бабушка, здравствуй!

Как твои дела? Как здоровье? Очень скучаю по тебе.

Расскажу тебе как прошел у нас вчерашний день.

Днем мы долго играли в придумывание истории с животными, которых рисовали на компьютере от балды. Придумывали им невообразимые имена, и все они шли в гости к нам, подкрепиться бананами.

«Вот выползла из леса змея Эмбис и встретила маленькую змейку Чирикассу. По дороге они помогли перевернуться черепашонышу Монгес, мама-черепаха Панджу поблагодарила их. Слоненок Эбо мечтал вырасти большим и с удовольствием согласился пойти ко мне в гости - поесть бананов. Вдруг на пути им встретился кто-то, висящий вниз головой. Они не сразу узнали, что это мартышка Манчучук....»

Все пришли к нам в гости. Я принесла с кухни бананы, два отделила для слона – ему нужно много, один поделила между черепахами, другой разделила между остальными.

А еще я сегодня придумала новое слово «Заколюпка» - ну, это такая хорошая новость!

Вечером мы вышли во двор. Папа - докрашивать дэк, я с мамой - черемуху собирать.

Ну я маме кое-как помогаю, один раз чашку подержала. Потом отвлеклась, присела рядом с костерным колодцем, играю, и вдруг вижу, там КТО-ТО сидит и смотрит. И потихоньку бормочу: «Там КТО-ТО сидит и смотрит». Мама даже не придала значения моим словам, т.к. я до этого сама с собой бормотала (я же болтушка такая), дальше собирает черемуху. А я сижу и повторяю: «Там КТО-ТО сидит и смотрит». Мама уже подумала, ну кто там может сидеть и смотреть в этом колодце, слезла со стремянки и заглядывает, а там, действительно, ОН сидит и смотрит.

Папа вытащил ЕГО из колодца (видать свалился туда с ветки, хотя нигде гнезда на нашем дереве не увидели). Мама бегом за водой и за камерой.

Птенец оказался неизвестной породы, летать еще не умеет. Мы его не трогали, немного сфотографировали и ушли в дом, чтобы мама-птица обнаружила и приняла его после нашего общения с ним. Она, оказывается, рядом летала, какая-то красивая птичка, подлетала к нему несколько раз и кормила, мы уже через окно наблюдали. Думаем, долго не протянет так, по окрестностям кошка часто прогуливается, к нам тоже во двор забегает. Птич-ку жал-ко.... На дерево не посадишь, слетит. Гнезда нет. Домой не возьмешь. Может, коробку какую надо было на дерево пристроить... За вечер птенец куда-то ускакал, мы решили, что птицы его увели через щель в заборе, т.к. щебетали уже в соседнем дворе.

Завтра я пойду в школу, но об этом я напишу тебе завтра! Бабушка, помнишь, ты купила мне лак и мы красили ногти, потом пошли на море и в зоопарк. Почему ты к нам так долго не прилетаешь, мы ведь скучаем и любим сильно-сильно! [Лаура]

А еще мы ходили к деду на работу, забрали его и пошли на детскую площадку и там катались на качелях!
Еще мы лепили пельмени, ты давала нам тесто, а мы делали деду пельмени с сюрпризом - это было так весело! А потом мы их ели, и бабушке попался пельмень с сюрпризом, а мы делали его для дедули.[Лаура]

Бабушка, а мама купила мне трактор, я люблю копать.[Габи]

А когда ты нам пришлёшь посылку? Мы так хотим её. Бабушка, а что ты приготовила сегодня? Я хочу чебуреки твои и еще желе, которое мы делали и ты давала нам взбивать миксером - это было так вкусно![Леон]

А еще папа купил нам книжки, а мама сказала, чтобы мы не рвали и не рисовали в книжках; а Габи уже порвал одну книжку и мама его поругала, а он её не слушал.
А еще мы ходили с мамой и папой гулять, мы так любим их!
К нам в гости приходила Даша и мы игрались, кушали. [Лаура]

Бабуля, мы тебя любим, очень очень пре-очень скучаем и ждём твою посылку - почему она так долго идёт! Когда прочитаешь наше письмо, то позвони в "Skype"!

Пока! Твои Нуф-Нуф, Наф-Наф и Ниф-Ниф!

Номинация «Проза» - 12-16 лет

Об авторе

Саша - просто солнышко. Добрый и воспитанный, самостоятельный и щедрый, он с самого детства растёт настоящим мужчиной! Учится на «отлично». Занимается изучением иностранных языков, посещает вокальную студию, поёт на сцене, не пропускает занятия театрального кружка и клуба журналистов. Всё, за что он берётся, старается выполнить качественно и в срок.

После окончания школы Саша собирается поступать на факультет международных отношений Санкт-Петербургского университета. Так хочется, чтобы его высокие мечты осуществились!

Письмо бабушке

Посвящается моей любимой бабушке Анастасии Васильевне

Здравствуй, милая моя, дорогая бабушка!

Уже далеко за полночь, а пишу тебе это письмо! Так много хочется сказать тебе, ведь в письме это сделать как-то проще! Пишу и снова представляю твой уставший взгляд. Он полон грусти и любви. Как же важно для меня, что снова и снова приходя к тебе, я могу смотреть в твои такие родные глаза и немножко волноваться, встречаясь с мудрым грустным, так много говорящим, строгим и ласковым взглядом! Знаешь, бабушка, а ведь мне большего и не надо. Для счастья, этого вполне достаточно! Этого достаточно, чтобы понять всё, что происходит у тебя на душе. Не зря ведь говорят, что « глаза - это зеркало души» . В твоих глазах бездна воспоминаний… они как картинки из прошлого. Они бесценны, как и ты!

Знаешь, милая моя бабушка! Чем старше я становлюсь, тем чаще хочу повторять: «Прости...». Прости меня, что не могу заходить к тебе почаще, прости, что время так скоротечно, прости, что на самых родных чаще всего не хватает времени! Это, наверное, оттого, что самые близкие нам всё прощают!!! Но зато, когда прихожу к тебе, мне уже совсем не хочу уходить!

Бабушка, понимаешь, я спешу всё успеть! Сегодня курсы английского, завтра репетиторство по математике, послезавтра вокал, и так всё заново. Понимаешь, бабуля, это необходимо мне для моего будущего, но всё это требует времени, которого всегда не хватает! А я так хочу просто видеть тебя чаще и знать, что ты есть, что с тобой всё хорошо. Но, прости, пожалуйста, часто не получается: время такое. Сейчас оно идёт гораздо быстрее, чем в детстве.

Ты меня старше практически в пять раз. Боюсь даже представить, как быстро оно летит для тебя! Тебе скоро восемьдесят. Целых восемьдесят лет ты уже живешь в этом мире, и сколько прекрасного ты ему подарила! У тебя четыре замечательных дочери, одна из которых моя мама. У тебя уже есть внуки и правнуки, какая ты богатая! Правда?! Так почему же в твоём взгляде столько грусти? Прошу тебя, бабушка, только не плачь! Я видел не раз твои слёзы, когда ты просматривала фотографию дедушки. Фотография была в рамке, один из углов обмотан черной лентой. Наверное, я мало ещё понимаю, бабушка, но точно знаю, что видеть тебя такой расстроенной - невыносимо.

Звенит звонок, выхожу в коридор и встречаю с работы твою дочь - мою маму. Знаешь, бабушка, мне кажется, с каждым годом она всё больше и больше становится похожей на тебя. Это здорово, а как же по-другому!

Ведь именно с тебя начинается семья. Только благодаря тебе и дедушке у меня столько родных людей! Я вряд ли когда-нибудь смогу передать словами то, что чувствую в эту минуту, чтобы передать насколько сильно я люблю тебя, но уверен, что твоё мудрое сердце чувствует и знает гораздо больше всех нас!

Спасибо тебе бабушка, за любовь и поддержку, спасибо, что ты - мама моей мамы, а значит, самая главная наша мама, согревающая нас светом своей любви, пониманием, щедростью души и мудростью жизни! Живи, пожалуйста, подольше. Твой дом - моя самая светлая гавань, где всегда тепло и надёжно, потому что там есть ты!

Спокойной ночи, мама моей мамочки, моя любимая бабушка! До встречи!

С любовью, твой внук Саша.

На фото: Александр с любимой бабушкой.

Сочинение-миниатюра «Письмо бабушке»

Здравствуй, дорогая бабушка! Как ты поживаешь? Как твое здоровье?

У меня все как обычно. Я учусь, получаю только хорошие оценки. Особенно удачно у меня получается отвечать по математике, географии, биологии и английскому языку. Сейчас я готовлюсь выступать за свой класс на конкурсе по биологии. Там нужно будет рассказывать о животных и показывать картинки из их . Я сам ищу информацию для конкурса в книжках и в Интернете.

Как там твоя кошечка Маркиза? Ты уже знаешь, что у нас дома живет котенок Кузя. Он беленький и пушистый. На каникулах я привезу его тебе показать, если папа разрешит. Он как раз подрастет к тому времени. Я надеюсь, что они с Маркизой будут играть вместе, ведь Маркиза очень добрая и ласковая.

C Лизой мы часто ссоримся. Она стала ходить на танцы и постоянно хвастается. Говорит только о танцах, больше ей ничего не интересно. Вот такая у меня противная сестра.

Я по тебе очень соскучился. Папа обещал, что скоро мы съездим к тебе в гости на праздники. Буду с нетерпением ждать встречи. Передавай привет тете Кате, дяде Вове и маленькой Наташе! До свидания!

Твой внук Андрюша

Сочинение на тему | Октябрь 2015